为适应加快振兴崛起、建设富裕开放文明和谐海林，市教育局党委以创建“四型”领导班子和领导干部活动为契机，不断加强班子和干部队伍建设，促进了中心工作开展。

一、以提高干部队伍业务素质为重点，加强学习型干部队伍建设。一是建立了党委中心组学习制度，规定每月至少要进行一次集中学习，并结合党和国家及市委、市政府的重大举措随时学习，提高了党委成员的决策管理能力。二是按市委学习室安排，组织全系统科级以上干部参加了全市科级干部培训，并组织所有公务员参加了全市公务员培训，培训面达到了100%，培训合格率达到了100%。三是积极选派优秀年轻干部带着学习任务到东南沿海地区挂职学习，并将学习所获向全市教育系统干部汇报。四是进一步完善了基层单位领导班子和领导干部学习教育制度，做到了学习有规划、有记录、有实效，并于2006年5月26日成功地举办了第一届中小学校长论坛，同时，组织全市教育系统领导干部到牡丹江、宁安等市、县进行考察学习，开阔了干部的视野。

二、以提高干部队伍敬业精神为目标，加强务实型干部队伍建设。一是坚持用事业团结、激励干部干事创业，帮助广大领导领导干部进一步树立立党为公、执政为民的思想，不断增强领导干部的事业心和责任感。二是深入开展改进作风、大下基层活动，将各级领导干部工作岗位前移到教育教学和文体事业第一线，仅今年第一季度，机关干部深入基层已近百次，人均达10余次。市朝鲜族中学校长郑松学同志常年坚持在教育教学第一线，全面了解了师生的思想动态，调动了教师工作和学生学习的积极性，促进了学校中心工作的开展，使市朝鲜族中学成为省内民族教育品牌。三是坚持领导干部考核管理。2004年教育系统人事制度改革过程中，教育局党委在市委组织部的支持下，对教育系统所有基层单位的领导干部进行了全免，并通过资格审查、面试答辩、民主测评、民主推荐等环节进行了重新聘任，在全市率先建立起基层单位领导干部聘任制、任期制管理制度，调动了领导干部事干事、创业的积极性。四是按《干部监督管理条例》和《海林市教育系统非科级事业单位领导干部聘任制、任期制实施细则（试行）》（海教党发[2005]22号）的有关规定，强化干部监督管理。目前，已完成两年度考核，通过考核，促进了求真务实的作风，说实话、办实事、求实效已蔚然成风

三、以激发干部开拓进取精神为目标，加强创新型干部队伍建设。市教育局党委将领导干部创新能力纳入干部管理和考核范畴，干部创新能力得到激发，观察能力更加敏锐，捕捉信息更加准确，思维更加缜密，工作思路更加新颖、广阔、切合实际，创新能力进一步突出。在招商引资和项目建设工作中，创造性地开展了“介绍一名学子，推荐一个项目”活动，并依靠广大干部职工建立起了项目库和人才库，目前已收录各类项目十余个，各类人才百余人。近期教育局将对已录入的项目和人才进行梳理，并选择重点进行招商。

四、以建设发展型干部队伍为契机，促进教育文体事业发展。为促进干部发展，市教育局党委积极为领导干部和后备干部交担子，加压力，给他们锻炼成长的机会；三年来，已有39名同志一般干部走上领导干部岗位，占领导干部总数的45.88%，其中13人走上科级岗位，占科级领导干部总数的48.14%。干部队伍的成长，促进了教育文体事业的发展。全市办学条件不断改善，在全省范围率先消灭了D级危房；教学质量不断提升，高级中学重点本科进线人数和普通本科以上进线人数连续四年位居牡丹江地位各市县同类学校之首；教育资源进一步优化，城乡办学差别不断缩小，和谐教育正在形成。文化事业发展迅速，继2005年市图书馆被确定为国家一级图书馆之后，我市于2006年被国家文化部确定为全国信息资源共享工程试点市，“中东铁路建筑群”成为我市首批国家级重点文物保护单位。体育事业再创新高，2006年我市成功地举办了省运会的部分比赛项目，国家水上运动莲花湖训练中心已建成并投入使用；今年黑龙江省水上运动中心也将落户莲花湖。“四型”领导班子干部和领导干部的作用进一步显现。